A missão que ainda acredito ter...

Meninos, meninas, este é um POST REPUBLICADO e adequado para  nossa nova realidade. Gostaria de saudar os alunos do 1º ano do Colégio Leonardo Da Vinci de 2014 e, embora sirvam para todas as minhas turmas de Ensino Médio, dedicar-lhes especialmente  estas palavras, que me parecem muito necessárias.

Você é meu aluno? É jovem? Está sentindo uma pressão gigantesca de todos os lados ou de quase todos eles? Então lembre-se: aquela fase despreocupada e fácil, de estudar na véspera, já passou. Você está no Ensino Médio e é meu aluno. Então, encare esse novo momento como um primeiro desafio real. Você vai precisar ser muito dedicado e inteligente para chegar ao final com orgulho e autoestima redobrados. Acredito que é essa a minha missão, ser ranzinza e rigoroso o suficiente para lhe ajudar a lidar com algumas dificuldades, às vezes alguns fracassos (já que é fato: todos fracassamos em certos momentos!!) e com todos os sentimentos decorrentes da relação professor/aluno, inclusive a raiva ou a admiração. Então, "Vamo pra cima???"

Um grande abraço do Vilhena!

Essa é pros SOLDADOS!!!

Olá, futuros soldados. Estão aqui algumas questões de História para vocês exercitarem. Como estou sem muito tempo hoje, é isso aí. Aproveitem a dor! 

Abração do Vilhenão!!!

Link: CFSD - BATERIA n. 1. 

CFO PM PA, EM 2012 SERÃO!!!

Olááá, senhores. Este é o post do concurso CFO PM PA. Na verdade, observando as provas que coloquei no material percebi que todos vocês (que são meus alunos!) já conhecem quase todas estas questões, pois já as encontrei em seus "cadernões" entregues pelo curso, então, não há grandes novidades. De todo modo, minha obrigação era perder toda minha tarde de sábado montando a "bendita" apostila, ahahaha... Dessa forma, ei-la, prontinha, meras, mas trabalhosas, 20 questões, inclusive com uma parte de Brasil, da qual nem sou seu professor. Eu pus o gabarito e depois o tirei, ahahaaha... Em sala au dou. Palavra de homem, mano!!!

Aproveitem bem e Inté

Abração do Vilhenão...

LINK:.CFO. BATERIA DE EXERCÍCIOS n. 1.

Essa é pros "Convênios"...

Meninada dos "Convênios" a hora de estudar História Contemporânea é essa. Aliás, toda História é contemporânea, lembre-se disso. Temos aqui um resumo muito bacana do livro "Introdução à História Contemporânea", de Jeffrey Barraclough. Muito bom!!! Espero que "aproveitem a dor", ahahahaha!!!!

Abração do VILHENÃO!!!

 LINK: Técnica e Indústria no séc. XIX.

Meninada do I ANO e do CONVÊNIO dos Colégios Da Vinci, Intelectual e, principalmente N. S. de Lourdes, este post é bem bacana, porque traz dez questões de História Medieval, para garantir o "exercício nosso de cada mês", ahaha... Dei ênfase ao "Lourdes", porque, neste caso, é atividade avaliativa, certo? Então, mãos à obra, todos, "com ponto ou sem ponto"... Ahahaha...

Abração do VILHENÃO...

Link: Atividade de História Medieval

Ano novo, atividade nova...

Rapaziada, é muito bom tê-los aqui novamente. Como estamos em 2012 e o mundo ainda não acabou deve dar tempo de fazermos este "trabalhinho", ahahaha... São dois excertos de textos e cinco questões objetivas. Legal para divertir e exercitar. É jogo rápido: marcou, acertou, ganhou!!!  Então, mãos à obra, ahahah...

Abração do Vilhenão!!!!

LINK: Atividade para o Convênio.

Taí um teste de qualidade...

Meninos, meninas, este é um teste muito legal para vocês nessa reta final para o ENEM. Trata-se da prova da MOBEX (popular VESTIBULINHO, da UFPa). A prova ocorreu no domingo, 16 de outubro e o "bonitão" aqui, fez e arrebentou (se) ahahaha... A disputa era por dez vagas no DIREITO e outras tantas em outros cursos de HUMANAS.

O texto da prova de português é MUITO BOM, da "fábrica" de Luis Fernando Veríssimo. Destaco também as boas provas de HISTÓRIA (belezinha). A de GEOGRAFIA, "trabalhosa" que só ela. E as provas de FILOSOFIA E SOCIOLOGIA, muito bacanas. Enfim, vocês só têm a ganhar. Vão lá, crianças e lembrem. "Não adianta cantar mil 'hinos de louvor'. A prova é objetiva. Se não estudar, maninha, ano que vem tem de novo".

Um grande abraço do VILHENÃO... 

Link: MOBEX 2011 - DIREITO

Estruturas religiosas ou eclesiásticas na Idade Média...

Fala, garotada. A postagem de hoje é muito interessante para as provas de vocês, tanto do colégio quanto dos VESTIBULARES, da vida. Trata-se da "introdução" e de mais dois capítulos de um dos livros mais bacanas sobre a chamada "Idade Média", que ora estudamos. O autor é o historiador HILÁRIO FRANCO Jr., cara respeitadíssimo nos meios acadêmicos e que produziu com esse livro uma bem-sucedida conjugação entre o rigor intelectual e uma tentativa, declarada, de esclarecer sumariamente pontos "nervosos" do estudo do período. 

Leiam com cuidado a introdução e retirem dela um conceito atual para Idade Média. Observem as etapas atravessadas pela sociedade em suas transformações cotidianas ao longo dos séculos. Captem a caracterização básica da espiritualidade cristã medieval e observem que não foi nada fácil para Igreja Católica se impor e que foi impossível, em qualquer momento, acabar de forma completa com as contestações, vindas, ou de dentro ou de fora dela.

Então, crianças, "vamo pra cima", que "a banana tá comendo o macaco". Ahahaha...

Grande abraço do Vilhena.

Idade Média. O Nascimento do Ocidente - 4 Capítulo

Querendo se divertir nas férias?

Meninos, meninas... Aqui estão 150 questões de HISTÓRIA, ANTIGA, MODERNA, CONTEMPORÂNEA E DO BRASIL COLONIAL. Espero que ajude a não esquecerem de vez os cadernos nestas férias. Façam bom proveito. E lembrem-se a revisão de fim de ano vai ser mais forte que esta, somente com questões de 2010 e de 2011. Façam a parte de vocês e eu vou fazendo a minha por aqui. Um grande abraço a todos...

LINK: http://www.4shared.com/document/XXauqqD6/MATERIAL_DE_FRIAS_2011___Parte.html

A todos os amigos...

Meninos, meninas, não sei se viram no POST sobre a IDADE MÉDIA (alguns POSTs abaixo), mas um VÍRUS ou algum desafeto suficientemente desocupado para jogar fora seu tempo resolveu "sacanear" o meu BLOG e colocou a foto de uma "popozuda" no lugar da iconografia que existia ali. Bom, é óbvio que eu não o faria, embora a maluca fosse realmente "bonita de se ver", ahahaha... Gostaria de pedir encarecidamente a todos que entendam esses DOENTES que se incomodam a tal ponto com os outros, já que evidentemente não sabem o que fazem, ahahaha. Vou continuar postando e espero que vocês continuem participando do BLOG é a melhor resposta que podemos dar. Obrigado, gente.

Um GRANDE ABRAÇO do Vilhenão!!!! 

ROMA para o I ANO...

Meninos e meninas de todos os colégios em que trabalho, o LOURDES, o DA VINCI, o INTELECTUAL, o HERTZ, além de todos os seguidores do BLOG (que por sinal são em número cada vez maior) eis aqui o material de ROMA completinho para vocês. É o mesmo livro do Pedro Paulo de Abreu Funari que já está em outra postagem, mas desta vez está resumido. Gostaria de lembrá-los que o ideal é que vocês COMPREM o livro, afinal, como são estudantes precisam ter uma boa biblioteca, então, têm de pôr a mão no bolso, ok? Bom, o recado é esse. Como diz meu amigo sambista, o Miro, "vamo pra cima!!!". 

Um grande abraço do VILHENA...

LINK: Roma, para a 2a. Avaliação...  

História de alto nível do IRBr...

Meninos e meninas dos meus CONVÊNIOS dos COLÉGIOS LOURDES, DA VINCI e INTELECTUAL, muito carinho com este material. Ele foi elaborado pelo Instituto Rio Branco para ser a base teórica dos candidatos às suas vagas na Diplomacia Brasileira. É História do Brasil e História Contemporânea em um excelente nível. Bem acima daqueles limitados materiais didáticos que costumamos ver por aí e que, é, infelizmente, o que é possível fazer, considerando nosso tempo escasso e nossa grana sempre apertada. Então, aproveitem bem. Os LINKS estão abaixo. 

Abração do Vilhenão!!!

Manual de História do Brasil do Instituto Rio Branco.

Manual de História Contemporânea do Instituto Rio Branco.

Ei, desesperados... ahahaha...

Amigos, papo rápido devido ao pouco tempo disponível hoje. Está aí para todos os desamparados e desesperados jovens do II ANO, às vésperas de prova, particularmente a meninada do LOURDES, que aparentemente está preocupada com a prova do VILHENINHA (Isso é booom!!!! DEMONSTRA JUÍZO... Ahahaha...). O link abaixo levará vocês ao texto extraído do Antônio Mendes Jr. e outros. muito bom. Diria que já é um clássico, nessa tentativa recente de ser resumido e rigoroso ao mesmo tempo. Bom, divirtam-se. E corram atrás, pois a "BANANA TÁ COMENDO O MACACO!!!". AHAHAHA..

Abração do Vilhena...

LINK: Brasil Colônia. Noções básicas de Açúcar e Mineração.

Outra onda???

Meus caros alunos, amigos ou não, estou, a partir deste POST, começando uma nova fase em meu modesto sítio. Como ele é, sobretudo, um canal de contato com vocês, abrirei uma exceção em minha ranzinzice e em minha "cara fechada" e pararei, de tempos em tempos, para alguns "sorrisos" - desde que isso não manche minha fama de mau, é claro. Sendo assim, hoje não indicarei nenhum material didático ou técnico, apenas farei uma "capa" com meus alunos do CONVÊNIO do Nossa Senhora de Lourdes, que tiveram a coragem de posar comigo para uns "clics". Quero muito ver todos os meus alunos aqui e o faremos. Então, você aí que é de outra turma do Lourdes, que é do Colégio Leonardo Da Vinci ou do Colégio Intelectual, prepare-se, pois se é amigo deste Velho Ranzinza, se gosta dele de verdade, ou mesmo se for falso o suficiente  (igual nota de R$ 3, 00) para dizer que gosta, aparecerá aqui em breve.

Gostaria de Agradecer a todos que seguem este BLOG. Aos que já conheço, aos que um dia conhecerei e àqueles que por milhões de razões não poderei conhecer.  Teremos mais materiais semana que vem. Aguardem. Pois bem, fiquem com as imagens de mais uma manhã feliz de aulas em nome da educação e do futuro do Brasil. Ahahaha...

Um grande abraço do Vilhena...

Você sabe o que é etnocentrismo?

  

Olá, moçada do convênio do Nossa Senhora de LOURDES. Bom vocês terem passado por aqui, porque este livrinho, cujo LINK indico abaixo, é riquíssimo para tratar do tema "etnocentrismo", que faz parte no programa do vestibular e além disso é muito bacana de ler.  A ideia básica é entender o seu conceito, caracterizá-lo, mesmo que de forma elementar e, se possível, depreender de toda essa leitura, sua mais importante mensagem: é necessário cultivar a tolerância e entender o "outro" dentro de sua própria lógica. Difícil, né garotada. 

   Nós somos, normalmente, mais preconceituosos do que pensamos e isto é uma porta constantemente aberta para posturas agressivas, racistas etc. Mas, precisamos acreditar que as coisas podem ser diferentes e melhorar intelectualmente é, na maior parte dos casos, uma boa forma de começar. Bom, nós faremos uma atividadezinha sobre a leitura e o tema, então... É isso. Vamos malhar a "cuca"!  Confio muito em vocês!

Um grande abraço do Vilhena! 

Everardo Rocha. O Que É Etnocentrismo?

Ei, o LINK já está funcionando...

Meninos, meninas, estamos aí novamente, desta vez trazendo para vocês dois arquivos com o conteúdo do I Ano, na verdade com a parte de História Antiga. Trata-se do livro "Grécia e Roma" e do texto A Cidadania entre os romanos, ambos do historiador Pedro Paulo Funari, conhecido especialista nos temas, em uma parceria bastante profícua com o também historiador Jayme Pinsky e com a Editora Contexto. Como sempre, aconselho que comprem ambos (os "físicos") assim que puderem, é sempre bom ter um apanhado geral e de qualidade dos conteúdos de que precisaremos de quando em vez. Lembrem sempre que a ênfase deve ser dada à   Roma, que é nosso conteúdo para a 2a. Avaliação, portanto todo o texto interessa e do livro precisamos atentar para a "fundação da cidade", o estabelecimento da República e suas "lutas sociais", o papel do "Exército", a "expansão", a fundação do "Império", a "religião" etc. Êh, bicho, aparentemente tem muita coisa, mas sei que vocês se garantem e, principalmente, sei que querem "Vendetta", Ahahahahaa...

O que posso dizer é que estou preparando "aquela avaliação" do jeitinho que jovens interessados e confiantes como vocês precisam para se estimularem ainda mais, Ahahahaha...

Boa leitura! E como diz o "Miro" , meu amigo sambista, "vamo pra cima"!!!  Abração do Vilhena!!!

LINK Novinho em Folha: Grécia e Roma

A Cidadania entre os Romanos 

1a. Avaliação: segundo ano e convênio...

 Danae recebendo a chuva de ouro - Tiziano

Rapaziada, meninos, meninas, com esta belíssima iconografia, típica do Renascimento (assim como estudamos em sala de aula),  venho lembar a todos que chegou a hora "H", a hora de "arrebentar" na avaliação bimestral, afinal nossa aposta está de pé. Já separei uma "grana preta" para comprar caixas e caixas de bombons de chocolate para vocês, agora basta que façam sua parte: alcançar a nota máxima, dez, Ahahaha...  
Para as "crianças" do Convênio estou postando um material bacana, antigo, é verdade, mas bacana, sobre "Belle Époque" (observem a imagem abaixo) e "Modernismo" e para o II Ano, um que contempla "Renascimento", "Reformas" e "Absolutismo". 

 O "cavaleiro Oswaldo Cruz" em sua cruzada contra as doenças etc.

É isso minha gente, lembra daquela cena, que não é a mais marcante, do filme "Tropa de Elite", quando o sargento diz ao subordinado que foi pedir as "férias", "-quem quer rir tem que fazer rir". Baixem os textos nos links que seguem, leiam-nos com atenção e "façam rir!". Confio muito em vocês. 

Abração do Vilhena...

Clique para baixar:
Renascimento, Reformas e Absolutismo.

Belle Époque no Rio de Janeiro e Modernismo.

Quadrinho quase sempre foi cultura...

Representação de Falange hoplita por Miller e Varley
         

          Rapaziada, alunos/amigos, para os que achavam que esse negócio de textos "porrada", estava muito pesado, nível de leitura elevado e tal (embora a ideia seja essa, mesmo), estou postando hoje uma leitura, ao mesmo tempo muito light e muito bacana, que na verdade já estava na internet, estou só ensinando o caminho... Ahahaha... 

Personagem que remete à eugenia, por Miller e Varley
         

 Trata-se de "Os 300 de Esparta", "obra de arte" em quadrinhos, mermão, Frank Miller e Lynn Varley, que a Editora abril publicou por aqui em cinco capítulos e que foi a base para a "versão hollywoodiana". Assim, é o seguinte, você pode desfrutar de uns momentos "massa" de diversão e, de quebra, associar a história lida a alguns aspectos da cultura espartana que estudamos em sala, como o militarismo, o patriotismo marcante, a eugenia e por aí vai. Não discutirei hoje o título deste post, que merece, no mínimo, uma postagem exclusiva, mas vai ficar para a próxima. Enfim, acredito que seja uma atitude inteligente, baixar e dar uma lida atenta. Os links estão abaixo. Detalhe importante, os arquivos estão no formato "cbr", então, depois de baixar, você só precisará mudar a extensão para "zip" e extrair, aí sim, terá os quadrinhos.

Boa Leitura. Abração do Vilhena.

Vol. I 
Vol. II
Vol. III
Vol. IV
Vol. V

O Novo Imperialismo ou a Era dos Impérios...

         

          Galera  do "Convênio/3a. Série" do médio, esta postagem tem endereço certo: O Novo Imperialismo do séc. XIX, quase sempre cai na prova da terceira fase, então, se eu fosse vocês baixaria o texto no LINK que segue  e trataria de ler. Provavelmente, uma questão da prova estará contemplada aqui. Estes são o terceiro, o quarto e o quinto capítulo do livro indispensável do historiador inglês Sílvio Paiva Hobsbawm... quer dizer, Eric Hobsbawm (Sílvio Paiva é um cara bom de História também, mas é um professor amigo meu, ahaha...). O que considero realmente importante para vocês é a leitura imediata do terceiro capítulo, que trata das "inovações" deste Imperialismo, mencionando os debates teóricos em torno do tema, enfatizando as diferenças de abordagem e, claro, centrando o foco na questão "leninismo/antileninismo". Destaque ainda para o alcance do "patriotismo", para o caráter "missionário/civilizador" das conquistas e para a "expansão ocidental".

          O capítulo cinco também interessará. mas voltarei a ele em outro momento.

Boa leitura. Um abração do Vilhena

DOWNLOAD: www.4shared.com/file/53601356/d045fddd/a_era_dos_imprios_eric_hobsbaw.html?s=1

História Antiga na veia...

Rapaziada do VESTIBULAR e do PRISE (1. Ano), como prometido, aqui temos um texto inicial realmente interessante para vocês. Trata-se do quarto capítulo da obra "clássica" de Jean-Pierre Vernant, "As origens do pensamento grego". Respeitadíssimo helenista francês, o filósofo que sabe muito sobre a história da Grécia antiga, nos fala a respeito de alguns aspectos indispensáveis para um conhecimento mais sólido sobre as Póleis gregas em geral e, em especial, sobre Esparta. "O universo espiritual da Pólis", capítulo selecionado, explica, por exemplo, a importância do advento do "regime de Cidade-Estado", com sua "preeminência da palavra" e seu "caráter de plena publicidade"; passeia por conceitos como "hómoioi" e "isoi"; e, de quebra, apresenta de forma clara e breve as transformações operadas pelo aparecimento do "hoplita".
Enfim, diria que é, no mínimo, um começo adequado para vocês que, muito jovens ou não, entendem a necessidade de buscarmos um amadurecimento intelectual, assim como compreendem que é lendo que chegaremos lá.

Boa Leitura.

Um grande abraço do Vilhena.

Download: "O universo espiritual Pólis".